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A recepção de educadores, estudantes e familiares precisa ser cuidadosamente estruturada – saiba como.

Plano de aula: Volta às Aulas: Interação, identidade e socialização

Este plano tem a finalidade de acolhimento e interação para turmas de 2ª ano do Ensino Fundamental. Os alunos devem praticar a oralidade, participação e socialização a fim de vivenciar momentos de troca e conhecimento de si e do outro.

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Volta às aulas: como preparar a acolhida na alfabetização?

Confira sugestões de propostas que vão auxiliar na construção de um verdadeiro “retrato da turma”, elemento importante para nortear os trabalhos ao longo de todo o ano

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Para além da adaptação: o que é acolhimento na Educação Infantil?

Desenvolver um olhar e uma escuta atenta para as crianças e famílias é uma atitude essencial dos professores dessa etapa

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Educação empreendedora para Ensino Fundamental

Planos de aula sobre combinados da turma – regimentos, regras e regulamentos nos vários âmbitos da escola.

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Avaliação diagnóstica

Identificar necessidades, lacunas e avanços nas aprendizagens da turma é crucial para seguir os esforços de recomposição.

Avaliação diagnóstica: pontos de atenção para fazê-la na alfabetização

A sondagem deve acontecer não apenas na volta às aulas, mas durante todo o ano letivo. Saiba como organizar esses momentos

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Avaliação na Educação Infantil: considerando a singularidade das criança

Curso gratuito com certificado de 10 horas.

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Como fazer a avaliação diagnóstica nos anos finais do Ensino Fundamental

Especialista e educadores compartilham experiências e sugestões para realizar a verificação inicial das aprendizagens e das necessidades dos alunos

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Sondagem: Jogos matemáticos para os primeiros dias de aula

Confira sugestões para fazer o diagnóstico de uma forma diferente (e mais significativa)

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